四、用错谦敬

错误原因：使用成语时没有考虑场合和对象，或者混淆成语的谦敬性质。

（一）表自谦的成语

【班门弄斧】班，古代的巧匠鲁班。在鲁班门前要弄斧头，比喻在行家面前卖弄本领。

【笨鸟先飞】表示能力差的人做事时，恐怕落后，比别人先行一步。

【不足挂齿】不值得一提。

【才疏学浅】才能低，学识浅。

【绠短汲深】吊桶的绳子很短，却要打很深的井里的水，比喻能力薄弱，任务重大，难以胜任。

【姑妄言之】姑且说说。

【挂一漏万】形容列举不全，遗漏很多。

【聊表寸心】表示自已的心意微薄用于对别人表达谢意或情意。

【抛砖引玉】比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

【区区此心】形容微不足道的一点心意或想法。

【尸位素餐】尸位，空占职位不做事。素餐，白吃饭。比喻不尽职守。也为谦称，指自己未尽职责。

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【忝列门墙】表示自己愧在师门，“忝”表示辱没他人，自己有愧。

【一孔之见】孔，小窟窿。从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。

【一枝之栖】鸟儿停留在树上，只需要一个树枝。比喻没有奢求，只希望能够有地方容身。常用于求职。

【贻笑大方】贻，留给。大方，见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

【蓬荜生辉】蓬荜，“蓬门荜户”的缩略语，比喻穷人住的房子。草屋也发出了光辉。用以称谢他人拜访或题赠诗文字画等之辞。

（二）表尊敬的成语

【不吝赐教】用干自己向别人征求意见或请教问题。

【鼎力相助】敬辞，感谢对方大力相助。

【高朋满座】高贵的宾客坐满了席位，形容宾客很多。

【高抬贵手】客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

【率先垂范】带头给下级或晚辈做示范。

【洗耳恭听】洗清耳朵.恭敬地听讲，形容恭敬而认直地听人讲话。

【虚怀若谷】 胸怀像山谷一样深而且宽广。形容非常谦虚。表示对人的敬意．只能形容他人，不能形容自己。

【虚位以待】虚，空着。留着位置等候。

三、语意重复

错误原因：忽视了某些成语自身隐含的意思，导致和语句所要表达的意思重复。

【安居乐业】安定地生活，愉快地工作。不能加“生活”。

【遍体鳞伤】遍，全部。鳞，鱼鳞。这里指伤痕布满全身，像鱼鳞一样密。不能加“浑身”。

【不虞之誉】虞，料想。誉，称赞。没有意料到的赞扬。不能加“没有想到”。

【当务之急】当前急切应办的事。不能加“目前”。

【方兴未艾】方，正在。兴，兴起。艾，停止。形容事物正在兴起、发展，一时不会停止。不能加“正”。

【感激涕零】涕，泪。零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能加“流泪”。

【恍然大悟】恍然，形容猛然醒悟。悟，明白、觉醒。一下子忽然明白过来。不能加“突然”。

【接踵而至】踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容人或事物接连而来。不能加宾语。

【津津乐道】津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能加“谈论”。

【刻骨铭心】铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。形容感受深刻，永不忘记。不能加“难忘”。

【历历在目】形容某种景象清清楚楚地呈现在眼前。历历，清楚、分明的样子。不能加“眼前”。

【满腹经纶】形容人很有政治才能或很有才学不能加“才能”或“学问”。

【扪心自问】扪，摸着。摸着胸口自问，表示自我反省。不能加“自责”。

【难言之隐】隐，隐情，深藏于内心的话或事。指难以说出口的藏在内心深处的事情。不能加“苦衷”。

【忍俊不禁】不禁，禁不住，抑制不住。指忍不住要发笑。不能加“笑”。

【任重道远】任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻责任重大，需要经历长期的艰苦奋斗。不能加“责任”。

【日理万机】理，处理。机，事务。一天要处理大量要务。不能加“每天”。

【如芒在背】好像芒和刺扎在背上。形容坐立不安。不能加“好像”。

【莘莘学子】莘莘，形容众多，泛指众多的学生不能加“众多”。

【生灵涂炭】生灵，指百姓。涂炭，烂泥和炭火，百姓陷于泥潭，坠入火坑。形容人民处干极端困苦的境地。不能加“人民”。

【妄自菲薄】妄，胡乱，不合理，菲薄，轻视。过分地瞧不起自己。不能加“自己”。

【闻名遐迩】退，远。迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能加“海内外”。

【相形见绌】相形，互相比较，绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能加“显得”。

【眼花缭乱】眼晴看到纷繁复杂的事物而感到迷乱。不能加“看得”。

【芸芸众生】芸芸，众多，繁多。众生，指一切生物。原为佛教语，指一切有生命的东西。多指人类。不能加“众多”。

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【责无旁贷】责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能加“责任”

【真知灼见】灼，透彻。指正确而透彻的认识和见解。不能加“意见”。

【众所周知】周，普遍、全。大家都知道。不能加“大家”。

【自惭形秽】惭，惭愧。秽，丑陋，肮脏。原指因自己的容貌风度不如别人而感到惭愧，后泛指自愧不加别人。不能加“感到”。